Par la rédaction de KULTUROVA
Le 25 et 26 septembre 2025, au bord du Lac de Bordeaux, se tenait un Ă©vĂ©nement clĂ© pour l’avenir de l’Ă©ducation non-formelle en Nouvelle-Aquitaine : la formation VAMI (Valorisation des Acquis de la MobilitĂ© Internationale). OrganisĂ©e par la DRAJES, le COREMOB et l’Agence française Erasmus+ Jeunesse et Sport, cette rencontre Ă©tait bien plus qu’une simple session de formation ; c’Ă©tait un engagement profond envers la reconnaissance du potentiel humain.
Le Paradoxe du Retour : Une Mine d’Or Invisible
Chaque annĂ©e, des centaines de jeunes NĂ©o-Aquitains reviennent d’une mobilitĂ© Erasmus+ ou d’un projet international. Ils reviennent grandis, transformĂ©s, riches d’une nouvelle langue, d’une adaptabilitĂ© Ă toute Ă©preuve, et d’une autonomie fĂ©roce. Pourtant, trop souvent, ce trĂ©sor reste invisible sur un CV ou dans un entretien d’embauche.
C’est lĂ qu’intervient le concept fondamental de la VAMI. Il ne s’agissait pas d’ajouter une ligne de plus au curriculum, mais de donner un langage et une structure Ă l’apprentissage non-formel.
- Conscientiser sa posture d’accompagnateur : Le rĂ´le de l’accompagnateur devient essentiel. Il ne s’agit plus seulement d’organiser le dĂ©part, mais d’aider activement le jeune Ă dĂ©coder et Ă nommer ce qu’il a appris. Transformer l’anecdote de voyage en une compĂ©tence transfĂ©rable est un art.
- Approfondir la notion de cycle d’apprentissage : La VAMI nous rappelle que l’apprentissage se produit avant (prĂ©paration), pendant (l’expĂ©rience elle-mĂŞme), et surtout après le sĂ©jour. La phase de retour, souvent nĂ©gligĂ©e, est cruciale pour consolider les acquis.
🛡️ Anticiper l’Ombre : Les Risques du Post-MobilitĂ©
L’un des objectifs les plus sensibles de cette formation Ă©tait d’ Identifier les risques psycho-sociaux liĂ©s au retour de mobilitĂ© internationale. Ce point soulignait et souligne une rĂ©alitĂ© moins glamour : le « choc en retour ».
Après l’euphorie et l’autonomie totale vĂ©cues Ă l’Ă©tranger, le retour Ă la rĂ©alitĂ©, aux structures familiales ou sociales d’origine, peut ĂŞtre difficile. On peut se sentir dĂ©calĂ©, parfois incompris. L’accompagnement VAMI permet d’anticiper ce moment, d’offrir les ressources nĂ©cessaires et de transformer la mĂ©lancolie du retour en un Ă©lan de projection vers l’avenir.
Le fait que cette formation soit rĂ©servĂ©e aux organisations proposant des actions dans un cadre non-formel est significatif. C’est la reconnaissance que c’est dans ce cadre — souple, centrĂ© sur le vĂ©cu et l’initiative — que les compĂ©tences transversales et citoyennes (autonomie, esprit critique, gestion du stress) se forgent le plus intensĂ©ment.
Une Qualité Garantie, Un Engagement pour la Jeunesse
En envoyant son prĂ©sident participer « avec brio » Ă cette formation pilotĂ©e par la DRAJES et l’Agence Erasmus+, KULTUROVA rĂ©affirmait ainsi sa mission : garantir la qualitĂ© des projets de jeunesse.
La VAMI n’est pas une simple coche administrative. C’est l’outil qui permet de prouver que l’investissement dans la mobilitĂ© n’est pas une parenthèse dorĂ©e, mais un atout majeur pour l’employabilitĂ©, la citoyennetĂ© active et l’Ă©panouissement personnel.
Chaque compĂ©tence valorisĂ©e est un pas de plus vers une reconnaissance sociale et professionnelle mĂ©ritĂ©e, un bouclier contre les risques du retour, et la preuve tangible que l’Europe se construit, non seulement dans les institutions, mais au cĹ“ur de l’expĂ©rience vĂ©cue par chaque jeune NĂ©o-Aquitain. Le voyage façonne l’individu ; la VAMI façonne l’avenir.


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